Эта дата неразрывно связана с сентябрьской трагедией 2004 года в Беслане Республики Северная Осетия – Алания, когда день знаний стал днём траура и скорби.
Во время праздничной линейки, посвящённой 1 сентября, в школу № 1 города Беслана проникли боевики и захватили в заложники учителей, детей и их родственников. Трое суток 1126 человек были в плену у бандитов.
Теракт унес жизни 334 человек:
• 1 процент населения города.
• Из них 186 детей.
• В 66 семьях погибло от 2 до 6 человек.
• Ранено более 500 человек,
• Тяжелые ранения получили 163 человека.
• 72 ребенка и 69 взрослых стали инвалидами.
• 17 детей остались без родителей.
События в Беслане – это общая трагедия не только для жителей России, но и всего мира, где терроризм наглядно продемонстрировал свою звериную жестокость. Вспоминая невинные жертвы, мы едины в своем намерении всеми силами противостоять террору.
Важно помнить, что с терроризмом следует не только и не столько бороться, сколько предупреждать его возникновение. Толерантность и взаимоуважение позволят предупредить разрастание экстремизма и терроризма, лишат преступников надежды на поддержку в обществе.
Мы должны уважать культурные и религиозные особенности всех тех народов, которые населяют нашу необъятную многонациональную страну.
- Главная
- Сведения об ОУ
- Основные сведения
- Структура и органы управления
- Документы
- Устав образовательной организации
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности
- Свидетельство о государственной аккредитации
- План финансово-хозяйственной деятельности
- Локальные нормативные акты
- Правила внутреннего распорядка обучающихся
- Правила внутреннего трудового распорядка
- Коллективный договор
- Отчет о результатах самообследования
- Положение об оказании платных образовательных услуг
- Документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе
- Документ об утверждении стоимости родительской оплаты в ГПД
- Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний
- Свидетельства о государственной регистрации
- Территория обслуживания
- Муниципальное задание на оказание услуг
- Иные документы
- График проведения оценочных процедур на 2024/2025 учебный год
- Электронная информационно-образовательная среда
- Образование
- Реализуемые уровни образования
- Формы обучения
- Срок действия аккредитации образовательной программы
- Нормативные сроки обучения
- Реализуемые образовательные программы
- Учебный план
- Календарный учебный график
- Методическое обеспечение
- Рабочие программы
- Численность обучающихся
- Языки обучения
- Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение
- ВСОКО
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение
- Учебные кабинеты
- Объекты спорта
- Помещения общего пользования
- Сведения о доступности здания для инвалидов и лиц с ОВЗ
- Информация об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ
- Доступ обучающихся к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
- Электронные образовательные ресурсы, к которым у обучающихся есть доступ, в том числе для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ
- Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Деятельность
- Внеурочная деятельность
- ВПР
- Электронный журнал
- Дополнительное образование
- Воспитательная работа
- ГИА
- Дистанционное обучение
- Противодействие коррупции
- Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
- Функциональная грамотность
- Олимпиады
- Профильное обучение
- Достижения
- Безопасность
- ОТ и ТБ
- Оценка по модели PISA
- Наставничество
- Проект "Школа Минпросвещения России"
- Новости
- Сервисы