Задачи:
- вовлечение учащихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучению истории и обществоведения;
- выявление учащихся, обладающих творческими способностями, стремящихся к углубленному изучению истории;
- совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий.
Проведение недели истории – одна из форм организации обучения, которая должна быть связана с основным программным курсом обучения, углублять, дополнять его и тем самым повышать уровень образования учащихся, способствовать их развитию, расширять их кругозор. В ходе недели истории между учителем и учащимися возникает тесное общение, которое позволяет им лучше узнать друг друга.
Были проведены следующие мероприятия:
20.03.2019 – была проведена историческая игра для 5-х классов «Путешествие по Древней Греции». Во время игры ученики закрепили знания по теме «Древняя Греция». Победу одержали учащиеся 5-а класса
21.03.2019 - была проведена Историческая викторина среди 11-х классов. В процессе конкурса учащиеся были очень активны, проявляли интерес по данной теме. Конкурс помог раскрыть ресурсные потенциалы учащихся.
22.03.2019 – была проведена историческая викторина «История и современность» для учащихся 6-х классов.
В рамках недели также были проведены открытые уроки.
Подводя итоги Недели истории, следует отметить, что педагоги способствовали формированию творческой активности, исторической и правовой грамотности учащихся, создавали условия для повышения мотивации к изучению предмета. Вместе с тем проведение недели способствовало повышению профессиональной компетентности самих педагогов.
